为铸牢中华民族共同体意识,厚植情怀、深耕教育、凝聚力量、激活动能,师范教育学院组建“才溪探红脉,八闽绘新篇”实践队。1月24日,队伍赴毛泽东才溪乡调查纪念馆、上杭溪北村等地,开展走访调研、主题宣讲、民族文化交流及实践服务。团队紧扣民族交往交流交融主线,串联八闽红色地标与民族文化,探寻红色文化中的交融密码,让红色精神成为凝聚各族共识的坚实纽带,以青春实践为铸牢中华民族共同体意识的福建实践注入磅礴动能。
在毛泽东才溪乡调查纪念馆,实践队队员们怀着崇敬之心,列队向毛主席雕像鞠躬致意。随后,大家循着展厅的展陈脉络,开启了一场探寻革命岁月里民族团结印记的旅程。作为中央苏区“第一模范乡”,才溪曾有1018名儿女从4928人的总人口中挺身而出投身革命,缔造了“九军十八师”的红色传奇。泛黄的老照片、尘封的旧实物,无声诉说着当年畲族与汉族同胞携手并肩、共赴国难的峥嵘岁月,让“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的“四个与共”理念变得具象可感。

图为实践队在毛泽东才溪乡调查纪念馆大厅合影
在“九军十八师”展厅内,雷钦少将带领畲族群众参军入伍、奋勇突破敌军封锁的珍贵史料,吸引了队员们的目光。大家驻足凝视,认真记录这段热血往事。“无论是参军作战的冲锋陷阵,还是支援前线的默默坚守,畲汉群众始终不分你我、生死相依,这正是红色基因里最厚重的交融底色。”一名实践队队员由衷感慨。之后,队员们移步列宁堂红色教育旧址,开展“红色微宣讲”活动。他们结合才溪调查的真实史实,向现场参观者娓娓道来红色革命与民族交融的深层关联,让传承百年的团结革命传统深入人心。

图为实践队成员为大家介绍才溪将军之乡的美称
调研期间,实践队专程专访了才溪中学历史老师王一荣,深耕才溪红色历史教学多年的他,为队员们勾勒出一幅各民族同心筑梦的鲜活图景。“才溪这片土地上的红色荣光,是各民族同胞用鲜血和汗水共同铸就的。”王一荣老师动情地说道,“当年,畲汉群众拧成一股绳,齐心协力筹粮、并肩携手支前,不分彼此、毫无隔阂。‘没有调查,没有发言权’的真理,正是在这样的深度交融中生根发芽、茁壮成长。”他的话语,让队员们对红色基因中的交融底色有了更深刻的理解,也为后续挖掘红色文化里的民族团结故事指明了方向。

图为实践队成员与王一荣老师的合影
循着红色脉络继续前行,实践队来到上杭溪北村。这个畲族人口占比超半数的革命基点村,如今已然将红色基因与民族文化深度融入乡村发展的血脉之中。在初心广场的红色文化展示墙前,队员们化身“旅游促‘三交’解说员”,结合溪北村革命烈士的畲汉同心故事,向村民与游客讲述红色地标背后的民族团结佳话;漫步至初心亭,队员们细细观察亭子“红军帽檐”造型的红色设计寓意,在乡村生态与红色文化交融的美好场景里,用镜头定格畲族民俗元素与红色精神交相辉映的细节,为后续文艺创作积攒丰富素材;走进初心长廊,队员们沿着展板逐一学习党史与畲族文化知识,深入了解长廊背后畲汉群众齐心协力守护红色秘密的动人故事;紧接着,队员们参与红色微课录制,镜头前,他们结合自身专业知识,将才溪调查精神与溪北村的民族交融史实有机结合,让“民族团结是红色基因底色”的理念更加生动鲜活、深入人心。

图为实践队在初心亭合影
此次实践活动,是师范教育学院师生践行铸牢中华民族共同体意识的一次生动实践。从纪念馆中对红色历史与民族交融的深度溯源,到乡村间对红色基因与民俗文化的鲜活探索,实践队始终以“交融共生”为主线,串联起历史与现实、红色与多元的脉络,让“四个与共”理念在行走调研中落地扎根,在实践行动中不断深化。这支由青年师生组成的实践队,以青春视角深挖红色文化中的交融密码,通过主题宣讲、红色微课、文艺创作等多元形式,让一个个鲜活的民族团结故事直抵人心。这一过程中,队员们既充分发挥了专业优势,更彰显了新时代青年的责任担当。
接下来,实践队还将继续走访福清侨乡博物馆、泉州闽台缘博物馆、漳州市博物馆等地,进一步挖掘侨乡文化、闽台文化中蕴含的团结联结纽带,让红色基因与多元文化在八闽大地上交织共鸣、生生不息。从闽西红色沃土到八闽文化地标,实践队始终以青春之力传扬交融理念、凝聚团结力量,让红色基因成为跨越地域界限、联结各族群众的精神纽带,为中华民族共同体建设的福建篇章注入源源不断的青春动能。
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