巢湖学院实践团走访小岗村 探寻乡村治理多元实践路径

7月20日，巢湖学院数学与大数据学院“干部带头·群众自治”实践团赴安徽省凤阳县小岗村开展为期五日的暑期“三下乡”专题调研。此前，该实践团已前往浙江诸暨枫桥镇调研新时代“枫桥经验”矛盾化解机制，本次以两地基层治理模式对比为核心课题，通过红色研学、干群座谈、入户走访、产业数据采集等方式，挖掘小岗精神赋能乡村治理现代化的实践经验，积累跨区域治理对比一手调研样本。

作为中国农村改革发源地，小岗村四十余载的发展变迁形成特色基层治理体系。抵达当日，实践团走进大包干纪念馆、沈浩同志先进事迹陈列馆开展红色研学，依托馆内史料梳理当地党建引领、村务公开、村民自治配套制度，系统体悟“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的小岗精神内核。

图为大包干纪念馆十八红手印史料。姚智轩供图

7月22日，实践团参与小岗村“我与大包干带头人面对面”主题座谈，严金昌、关友江两位亲历改革的老人现场讲述1978年按下红手印的改革往事。严金昌回顾当年村民求温饱的初心，关友江则结合村庄发展历程总结治理心得：“干部敢带头，群众才敢跟上。”实践团围绕集体经济发展、治理模式代际传承、干群协同机制等问题与两位老人深入交流，在亲历者口述中明晰“干部引领、群众参与”的乡村治理底层逻辑。

图为团队成员与大包干带头人严金昌对话。姚智轩供图

座谈结束后，实践团先后走访村“两委”工作人员、村民理事会成员，实地了解“村民说事”“理事会协商”常态化议事流程。据村干部介绍，小岗村持续拓宽群众村务参与渠道，逐步完成从“干部干、群众看”到“干群协同共治”的转变。依托应用统计学、大数据专业知识，实践团现场搭建乡村治理成效量化评估框架，为后续两地治理数据对比分析搭建基础模型。

田间地头、产业工坊成为实践团专业实践的第二课堂。清晨，实践团走进村内葡萄种植基地开展劳动实践，队员协助种植户清理田间杂草、梳理藤蔓，同步记录农产品产量、市场价格波动等产业数据。在村内电商助农孵化工坊，团队调取近两年线上销售台账，运用时间序列分解法搭建农产品销量预测模型，以专业数据分析为本地电商产业提质增效提供新思路，工坊运营人员对青年学子的数据化分析思路给予肯定。

图为团队于葡萄种植大棚外合影。姚智轩供图

五日调研周期内，实践团深入各村组开展入户问卷采集，累计回收有效调研问卷300余份，同步完成多轮村民、基层干部访谈。每日晚间，实践团集中梳理当日访谈记录、产业数据与观察日志，锁定乡村治理量化评估、特色产业数据监测、电商助农增收三大核心研究方向，将基层实践见闻转化为专业课题研究素材。

实践收官阶段，实践团在小岗青年论坛开展调研思路汇报，完整完成本次实地调研全部环节。本次实践将浙江枫桥群众自治模式与小岗村干部带头治理路径结合对照，挖掘两类治理模式统一的群众路线内核。后续，实践团将整合枫桥镇、小岗村两地一手调研数据，撰写乡村治理现代化多元路径专题研究报告，以高校青年专业所长，为基层治理、乡村振兴工作提供参考思路。

图为巢湖学院实践团在小岗村集体合影。姚智轩供图

通讯员（钱涛 罗雅婷 明星慧 彭业洋）