为持续推动中华优秀传统文化进校园、进课堂、进童心,落实立德树人根本任务,丰富中小学美育、体育、传统文化教育内容,切实增强青少年文化认同感与民族自豪感,近日,山东理工大学齐风“蹴”教实践团走进十四所中小学,常态化开展蹴鞠文化宣讲、文物研学、课堂科普、学科融合系列主题活动,以青春之声传承千年鞠韵,以志愿之力滋养少年初心。
校园是非遗文化传承培育的核心阵地,青少年是传统文化赓续发展的主体力量。本次系列宣讲活动紧扣校园教育特点与青少年认知规律,摒弃枯燥理论说教,打造体系化、趣味化、场景化的非遗课堂。宣讲过程中,实践团志愿者结合史料积累与研学成果,通俗易懂地讲解蹴鞠的起源发展、朝代演变、历史典故、民俗应用,重点阐释淄博临淄作为世界足球起源地的重大文化意义,帮助学生建立清晰、完整的传统体育文化认知体系。同时结合现代体育育人理念,深度解读蹴鞠文化蕴含的强身健体、勇于拼搏、团结协作、永不言弃的体育精神,引导学生在感悟传统文化的同时树立积极健康的体育观念。

为提升课堂吸引力与参与度,团队创新打造线上线下联动的“文物寻踪”特色研学活动。线下组织学生走进蹴鞠博物馆、齐文化博物院,近距离观摩馆藏文物、古蹴鞠器具、历史壁画,在专业讲解中触摸真实历史、感受文脉厚重;线上依托多媒体资源展示文物高清图片、3D立体模型、古画复原影像,设置知识问答、趣味闯关、线上打卡等互动环节,让学生随时随地学习蹴鞠知识,极大拓宽了学习渠道、丰富了学习形式。
在课程建设层面,团队积极推动蹴鞠文化多学科融合落地,助力学校打造特色校本课程。在体育课堂,志愿者示范传统蹴鞠基础动作、简易玩法,让学生亲身体验传统体育运动乐趣;在历史课堂,串联古代社会民俗风貌、体育制度演变,帮助学生构建古今对照的历史视野;在美术课堂,引导学生自主创作蹴鞠主题绘画、手工文创作品,以艺术形式传承传统文化,实现体育强体魄、历史知文脉、美育润心灵的全方位育人效果。
除校园定点宣讲外,团队面向博物馆研学青少年群体开展个性化精准志愿服务。志愿者根据来访学生年龄、知识储备、认知水平灵活调整讲解内容与讲解节奏,对零基础学生以趣味故事、民俗典故启蒙兴趣,对有基础学生深挖文化脉络、地域传播、当代创新,实现个性化、分层化、精准化文化服务,让每一位研学青少年都能学有所获、思有所悟、行有所得。

一系列内容丰富、形式新颖的校园非遗活动,有效填补了中小学传统体育文化教育的空白,让千年蹴鞠文化走出古籍、走进课堂、走进生活。下一步,实践团将持续深耕校园文化传播阵地,持续打磨精品宣讲课程,持续输出优质传统文化科普内容,让非遗之美浸润人心、让千年文脉代代相传。
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